医学留学生临床实习中医患沟通技能培养的实践研究
China Higher Medical Education（2016）
Abstract
在留学生临床实习教学阶段,采用多种教学模式,加强医学留学生医患沟通能力的培养,将实习学生分为对照组与试验组,比较两组学生接受不同医患沟通能力培养后的表现并予以评价.实践结果表明:在临床实习阶段,结合留学生具体情况,加强医患沟通能力培养,有助于学生综合能力与素质的提高.
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