生命教育对医学生器官捐献意愿的影响

目的:探讨生命教育对医学生器官捐献意愿的影响情况.方法:将338位学生随机分成实验组与对照组,对实验组进行生命教育,对照组不进行生命教育,采用问卷的形式,在生命教育前后对所有被试进行测评.结果:在教育前,对照组以及实验组对器官捐献了解的人数分别为50.31％与56.91％,两者不存在明显差异(P＞0.05),而教育后,对照组及实验组对器官捐献的了解人数分别增多至68.15％与85.64％,实验组的人数明显高于对照组(P＜0.05).同时在捐献自身或者家人器官方面,实验组愿意捐献人数由原来33.15％与43.09％增加至38.12％与53.04％,而对照组却由原来的29.30％与42.68％减少至26.75％与39.49％,即实验组愿意捐献人数明显高于对照组(P＜0.05).结论:生命教育能够加深医学生对器官捐献的认识了解,提高对器官捐献的意愿.