案例教学法在职业卫生与职业医学教学中的实践与效果
China Higher Medical Education（2015）
摘要
目的:探讨案例教学法在职业卫生与职业医学教学中的教学效果.方法:以256名预防医学本科生为对象,对该课程部分内容进行案例教学实践.结果:学生更容易并更快掌握所学的理论知识,其分析、思考问题的能力更强,学习积极性更高,课堂气氛更活跃,对相关知识点回答正确率明显提高.结论:案例教学在该教学实践中取得明显的教学效果.
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