预防医学本科学生专业认知状况及培养模式初探

China Higher Medical Education（2013）

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摘要

调查预防医学本科专业新生的专业认知和学习满意度,分析建立新公共卫生体系的人才要求,并从培养目标、课程体系、教学方式等方面初步探讨预防医学本科专业人才培养模式的改革重点.

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