我院五年制临床医学专业学生临床基本技能操作考核分析与思考
China Higher Medical Education（2013）
Abstract
临床基本技能是医学生必备能力,临床基本技能评价是衡量医学生临床实践能力的“尺度”,怎样保证这一“尺度”的公正、有效自然成了教育评价的焦点.开展临床基本能力评价,不仅能够了解医学生临床基本能力培养的质量和效果,引导医学生重视临床基本能力训练,而且为医学生在未来的临床实践活动中不断发展和提高临床能力打下坚实的基础.为此,我们对我院2007年-2010年临床医学专业5年制本科学生的临床基本技能操作毕业考核的现状作一分析.
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