门诊输液患者全程护理管理及健康教育的应用

目的 探讨门诊输液患者全程护理管理健康教育临床效果,提高服务质量.方法 选择在我院门诊输液的患者800例作为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组给予常规护理模式,实验组给予全程护理模式.结果 实验组疾病背景知识普及率、用药知识普及率、生活习惯普及率分别为96.75％、93.00％、95.25％,对照组分别为76.50％、74.25％、75.25％,两组对比差异显著(x 2=69.048、49.987、62.041,P＜0.01),具有统计学意义.实验组输液操作技术满意率、巡回检查满意率、心理舒适满意率分别为97.75％、97.25％、98.25％,对照组分别为88.25％、82.75％、76.75％,两组对比差异显著(x 2=28.286、45.125、82.571,P＜0.01),具有统计学意义.结论 全程护理管理模式应用于门诊输液患者,在普及健康教育的同时,又提高了患者的心理舒适度,对于患者病情康复是有积极意义的,值得在临床推广和应用.