基于实践重构医学影像技术专业理、工、医复合型课程体系
Zhejiang Medical Education（2018）
Abstract
我国医学影像技术本科专业设立时间短,课程体系建设尚不成熟.本文就基于实践经验重构理、工、医复合型课程体系进行阐述,涉及本校专业培养目标、初期课程体系、实践后调整原因及内容、现有课程体系等内容,旨在为兄弟院校同专业课程体系建设提供借鉴.
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