微信辅助PBL教学法在消化外科教学中的应用研究
Continuing Medical Education（2020）
摘要
目的 探讨应用微信辅助PBL教学法在消化外科临床教学中的应用效果.方法 选取空军军医大学临床医学专业来我科进行消化外科临床实习的学生共120名,随机按小组分为传统教学组和微信辅助PBL教学组,分别按照各组教学方式进行临床实习教学,比较教学效果和教学满意度的差别.结果 和传统教学组相比,微信辅助PBL教学组的理论成绩和学生满意度都明显增高(P＜0.05);调查分析显示微信辅助PBL教学组的学生满意度显著高于传统教学组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 微信辅助PBL教学法在消化外科临床教学中提升了教学效果,增加了学生学习兴趣.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要