PACS病例库在医学影像住院医师规范化培训与教学中的应用
Continuing Medical Education（2020）
摘要
目的 旨在探讨PACS病例库通过网络多媒体开发应用于医学影像住院医师规范化培训与教学中的教学效果.方法 将在我院影像科进行住院医师规范化培训的48名规培学生分为研究组和对照组各24名,研究组采用CBL教学法结合PACS网络多媒体授课,对照组采用传统教学法.培训结束后将两组学生测试成绩和调查问卷作为评价指标.结果 发现研究组学生的专业知识、报告书写以及综合分析的测试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 PACS病例库联合网络多媒体的案例教学法充分调动了学习积极性和主动性,明显提高了教学质量.
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