健康教育路径对脑瘫患儿护理及家庭康复的影响

目的 研究健康教育路径对脑瘫患儿护理及家庭康复的影响.方法 选取我院2013年2~2014年2月收治的116例脑瘫患儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各组58例,其中观察组患儿采用健康教育路径进行健康教育,对照组患儿采用传统健康教育的方式,对比两组患者的健康教育结果.结果 观察组在家属配合度、基本知识掌握度、家庭康复方法掌握度以及满意度方面优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 健康教育路径有助于提高脑瘫患儿的护理效果,促进患者家属对家庭康复教育的熟悉程度,提高患者满意度.