口腔修复学的双语教学路径的探索葛菲,封艳Continuing Medical Education(2014)引用 0|浏览11暂无评分摘要双语教育是大学教学变革的主要方面,特别是医学院没有多少专业实践。通过推行双语教育,以探索双语教学在医学院专业课程和教学新方法中实施的可行性,从而为改善口腔修复学的双语教学提供宝贵的经验。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要