强化心理护理联合健康教育在早期胃癌内镜黏膜下剥离术中的应用研究

目的 探讨在早期胃癌内镜黏膜下剥离术前应用强化心理护理联合健康教育的作用.方法 选取2017年9月至2018年9月该院收治的72例早期胃癌内镜黏膜下剥离术患者为研究对象,以随机数字表法分为研究组和对照组,各36例.对照组给予内镜手术的常规围手术期护理干预,研究组在对照组基础上应用强化心理护理联合健康教育进行干预.采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)比较2组干预前后的心理状态,以及早期胃癌健康认知调查问卷评分评价干预后2组健康认知水平.结果 研究组护理后HAMA、HAMD评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组干预后早期胃癌健康调查问卷评分健康认知水平得分[(8.20±1.01)分]明显高于对照组[(6.54±1.30)分],差异有统计学意义(t=6.050,P<0.05).结论 在早期胃癌内镜黏膜下剥离术前实施强化心理护理联合健康教育对于改善患者的负性情绪,提高健康认知水平有更积极的作用,值得临床推广.