PBL教学法结合内镜下解剖结构病例库在泌尿外科临床教学中应用探讨

通过手术视频直播系统, 建立内镜下解剖结构的教学病例库, 模拟还原病例内镜下的解剖结构, 加强学生对疾病诊疗的印象;通过教师引导学生对泌尿系解剖结构研讨, 提高学生对泌尿系解剖结构的认识, 探索内镜下解剖结构教学在泌尿外科临床教学中的应用.采用内镜下解剖结构教学病例库结合以问题为基础的教学法, 学生对泌尿外科临床知识掌握更好, 临床诊疗能力获得提高.该教学方法可以提高教学质量, 值得在泌尿外科临床教学中进一步推广.