日记式心理教育干预对复发性流产患者心理状态的影响

复发性流产是指自然流产连续发生两次或两次以上.患者由于多次流产的发生,其心理压力比较大,长期处于一种心理应激状态,产生较多的负性情绪,而严重的心理负担又会增加患者再次发生流产的概率[1].日记疗法是认知行为治疗的一种方法,最早由美国的贝克博士提出,它可以明显缓解患者的焦虑抑郁[2-3].日记式心理教育是让患者用写日记的方式,监测和记录日常情绪变化,发现这些变化与日常主要事件的关联,护士再结合患者病情并及时记录日志,为患者制定并实施个性化心理教育方案.本研究采用日记式心理教育对201 5年6月至2016年12月入住浙江省湖州市妇幼保健院妇科的复发性流产患者进行干预,以探讨其对患者焦虑抑郁情绪的改善情况,现将结果报道如下.