对孕产妇进行个性化产前健康教育的效果探析

目的:探讨对孕产妇进行个性化产前健康教育的临床效果.方法:将2014年2月~2015年10月期间在我院进行定期产检及分娩的240例孕产妇作为本次研究的对象.按照护理方法的不同,将这些孕产妇分为常规组(120例)和个性化组(120例).对常规组孕产妇进行常规的产前护理,对个性化组孕产妇在进行常规产前护理的基础上实施个性化的产前健康教育,然后比较两组孕产妇对护理的依从性、SAS的评分、SDS的评分、接受护理的优良率及其剖宫产率.结果:与常规组孕产妇相比,个性化组孕产妇对护理的依从性更佳,其SAS的评分和SDS的评分更低,其接受护理的优良率更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:临床上在对孕产妇进行常规产前护理的基础上,对其进行个性化产前健康教育的临床效果显著,能有效地提高其对护理的依从性,改善其心理状态,降低其剖宫产率.