"5+3"医学模式在医学新生填报志愿时的普及程度和普及方式调查——以右江民族医学院为例

国家卫生计生委等 7部门在 2013年发布的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》指出,住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径,而"5+3"医学人才培养模式是住院医师规范化培训的主要模式,即已经完成 5 年医学本科教育的毕业生,还需到规定的培训基地接受 3 年住院医师规范化培训.另外,从2015年开始,各省(区、市)必须全面启动住院医师规范化培训工作;到 2020 年时,确保所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均已接受住院医师规范化培训[1～2].可见住院医师规范化培训在我国住院医师毕业后医学教育的培养中扮演着极其重要的角色.教育部等 6 个部门在 2014年联合发布了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》指出,从2015 年起新招收的临床医学硕士专业学位研究生,其住院医师规范化培训与学历教育并轨进行,通过相关考核,即可在毕业后获得硕士研究生学历证书和专业学位证书,同时也可获得执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书,即"四证合一"[ 3].在目前的改革形势下,绝大部分的医学生会选择在本科学业完成后继续考研[ 4],以临床医学硕士专业学位研究生为主要目标,以期能同样用三年的时间获得更高的学历和完成住院医师规范化培训.本课题的研究旨在调查"5+3"医学模式在应届医学新生填报志愿时的普及程度,并探讨如何加强对高考生填报志愿时的宣传力度及宣传方式,以便其在较为深入了解相关政策之后填报志愿时能更好地做出选择.