微信随访式健康教育在中青年肠造口中的应用

目的：探讨微信随访式健康教育对中青年肠造口患者自护能力的影响。方法将行肠造口术、年龄35～59岁的中青年患者80例，随机分为观察组和对照组各40例，对观察组患者行微信随访式健康教育，对照组常规出院指导并嘱其定期复诊。9个月后对两组患者的自我护理能力进行比较。结果出院9个月时观察组患者的自我护理能力总分、健康知识水平、自我责任感、自我概念、自护技能得分均高于对照组，造口并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义。结论微信随访式健康教育作为一种新形式的护理延伸服务，能有效提高中青年肠造口患者出院后的自我护理能力，减少并发症。