MP3在妇产科健康教育中的应用

目的：研究知信行模式在妇产科健康教育中的应用效果。方法选取我科室住院待产孕妇200例，根据入院先后分成观察组1001例，对照组99例。观察组采用科室自制的MP3发给产妇自行收听，护士进行适时督促与提问，有针对性讲解；对照组产妇采用发放健康教育手册结合护士讲解进行宣教。结果观察组产妇的自然分娩率、母乳喂养率、健康知识满意度、相关知识达标率与对照组相比，差异有统计学意义。结论将MP3应用于产科健康教育对提升初产妇自然分娩率、母乳喂养率、健康知识满意度、相关知识达标率有积极意义。