标准化甲状腺结节超声培训-考核系统的短期教学效果评估

目的 评估应用标准化甲状腺结节超声培训-考核系统的短期教学效果.方法 2017年12月,面向北京协和医院超声医学科培训学员,先采用标准化甲状腺结节超声培训-考核系统中的考核系统对学员进行考核,考察内容为甲状腺结节超声特征识别及恶性风险分级,然后采用该系统的培训部分对其进行相应培训,培训后12h和1个月分别再次采用该系统对所有学员进行考核,系统自动记录考核得分情况,比较培训前后得分差异.结果 共12名学员进入本研究,既往均接受过甲状腺疾病超声诊断的专业培训.在接受甲状腺结节超声培训后12h及1个月,学员考核成绩均较培训前显著提高[(80.7±7.3)分比(69.9±4.0)分,P＜0.01;(78.0±9.2)分比(69.9±4.0)分,P＜0.05],且培训后12 h甲状腺结节各项超声特征及分级的诊断得分均较培训前显著提高(P＜0.05).与培训后12h相比,培训后1个月学员考核成绩未明显下降(P＞0.05).结论 标准化甲状腺结节超声培训-考核系统可在短期内提高学员甲状腺结节超声诊断能力,为推动甲状腺结节超声诊断的规范化教学提供了新思路.