基于胜任力的全科医生转岗培训课程体系的构建

Chinese Journal of Medical Education(2020)

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摘要
目的:构建全科医生转岗培训课程体系。方法:本研究采用德尔菲法。在结合世界家庭医学树模型和前期研究构建的全科医生胜任力模型的基础上,总结归纳出原始指标,编制专家咨询量表,通过德尔菲法进一步筛选、优化指标。结果:2轮专家咨询问卷全部回收,专家权威系数为0.87,构建了包含3个培训维度,9个培训项目,33个培训内容的课程体系。结论:构建的全科医生转岗培训课程体系具有一定的科学性、全局性和实用性,为全科医生转岗培训提供参考。
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