规范化床旁教学法在妇产科临床实习中的应用

目的：评价规范化床旁教学法在妇产科临床实习中的应用效果。方法选取2014年4月~2015年6月年在我科实习的临床实习生62人，按所在班级分为观察组和对照组，其中观察组32人，对照组30人；观察组临床带教中采用规范化床旁教学法，对照组按常规教学法进行。结果观察组的考核成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（<0.05）；观察组实习生对妇产科实习的教学效果满意度普遍高于对照组。结论规范化床旁教学法与常规教学方法比较更有助于临床实习生医疗知识及技能的学习。