骨科护理健康教育中存在的问题及对策

目的了提高对骨科住院患者健康教育的有效性。方法利用墙报、科室自编的健康教育手册，做到人手1份。入院须知、饮食、用药、体位、功能锻炼的方法及手术前后必须掌握的知识和技能，牵引、石膏和小夹板外固定的注意事项，并发症的预防；根据不同的病种、不同的年龄、不同的文化层次、不同的需求进行有针对性的宣教和重点示范。结果患者普遍掌握健康教育的内容。结论针对患者的不同需求有的放矢的宣教，做到因人、因病而异地实施健康教育指导；还要重视护士自身素质的培养。只有这样，才能真正提高健康教育的质量，充分满足患者身心的整体护理需要。