学生常见传染病防控与管理探讨
Yiayao Qianyan（2015）
摘要
目的:对学生常见传染病防控与管理进行分析.方法:选取四川南充市顺庆区城区某所小学校2014年5月进行传染病增强管理前后各100名学生,对比分析传染病防控的重点和管理措施结果:强化组学生发生传染性疾病的比例、发生传染疾病的种类、严重程度均显著低于传统组学生,差异性具有明显的统计学意义(P＜0.05),获得传染性疾病的学生均得到较好的治疗.结论:对于学校学生较多,疾病传播较为复杂的环境中,应给予加强传染性疾病的预防和控制,杜绝传染扩大,爆发流行,对保证在校学生的身体健康具有较高的价值和意义.
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