论高职院校医药专业实验考核创新

职业技术教育目前是我国教育主体，随着经济的发展，时代的进步，职业技术学院实验教育课程担负着培养学生实际操作技能的重任，改革是势在必行的，本文结合当前国情和校情及教学实际，提出相关实验教学改革设想，以期做到合理的分配和分工，搞好管理，教书与育人相结合，让学生成为学习的主体，教师在整个教学过程只起到辅助的作用，进一步提高教学效果。