在病理学教学中培养学生的学习兴趣
YIAYAO QIANYAN（2012）
Abstract
学习兴趣是内在动机在学习上的体现,学生产生了学习兴趣,就能表现出高度的学习积极性.实践证明,有效地培养、激发和发展学习兴趣可以显著提高教学效果.本文从以下几个方面阐述了在医学基础课程病理学教学中如何培养和激发学生的学习兴趣:(1)改革教学方法,激发学生学习的积极性.(2)优化理论教学,寻求课堂形式的多样性.(3)重视实验教学,突出教育的实用性.(4)重视学生反馈,总结教学经验.
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