探讨现代教育技术在神经科临床护理小课中的应用

目的有效地调动学生的学习积极性。方法通过现代教育技术具有文、图、声、像并茂的特点，结合神经科临床特点，进行人机交流的教学实践。结果增加学生学习的趣味性，从而促使学生自主学习。结论通过内容丰富、形式新颖的现代教学技术，大大增强学习的趣味性，有效地调动了学生的学习积极性。