VR技术在股骨颈骨折临床教学中应用评价
Acta Medicinae Sinica（2018）
Abstract
当前医学高校在开展临床教学过程中,普遍采取PPT图片演示进行教学.通过教师对教学课件的精心制作和幻灯片的放映,在一定程度克服了教科书图片小和内容不便于理解的缺陷,提高了教学效果.但仍然不是十分完美,因为PPT显示的是二维图片,给学生呈现的画面是一个平面图,无法给学生一个真实的感受.
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