MOOC对医学院校临床医学教育改革的影响分析
Acta Medicinae Sinica（2018）
Abstract
“慕课”(massive open online courses,MOOC)也就是现代教育所说的大型开放式网络课程,其最早是由George Siemens与Stephen Downes这两位博士提出并且首次开展的[1],在此之后MOOC便迅猛地发展起来,逐渐被各个领域所应用.MOOC自身具有大规模和开放性这两大特点,这里所提到的开放性就是面对广大群众全公开,学习的人员不受任何学习基础和地区等方面的限制,只需要打开电脑进入互联网便可以自主学习所需的课程知识.并且,MOOC还打破了现实中课堂学习的人数限制,由于使用互联网其可同时进行学习的人员数量可以不受限制.近年来,我国各大高校也纷纷掀起“慕课热”,纷纷探索着与自身的办学特色和专业特点相适应的MOOC.
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