以"手足并用教学法"为例探讨科学的教学方法

Chun-yang LI,Yuan-zhi ZHANG,Rui LIU,Jian-min ZHAO,Zhi-long ZHEN

Medicine Teaching in University(Electronic Edition)（2020）

引用 0|浏览6

暂无评分

摘要

手足并用教学法是内蒙古医科大学附属医院骨科刘瑞教授及其团队历经20年研究和实践提出的创新性教学方法.此教学方法最初是为解决骨科学教学难点,提升教学效果,之后被其他学科和非临床医学专业的教师认可并应用,在不断推广的过程中,逐渐形成了手足并用教学理念.本文从辩证唯物主义角度,以"手足并用教学法"为例,对如何形成科学的教学方法进行探讨.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要