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提高大学生医学微生物学课堂注意力的教学策略研究

Xiu-zhen LI,Qing-jie XUE,Hong-hua ZHANG,Yuan-yuan YANG,Wen-jie HU,Hou-dong LV,Ting CHEN

Medicine Teaching in University(Electronic Edition)（2013）

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Abstract
课堂是高校教育的主要载体,是大学生汲取知识的重要渠道,大学生课堂注意力直接影响到课堂学习效果与课程教学质量.本教研室从影响课堂注意力的四个因素入手,在我校开展了提高大学生医学微生物学课堂注意力的教学实践活动,总结了一系列有效的实用的教学策略.
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