医学"课程思政"作者研究能力和团队特征分析

目的:分析我国医学"课程思政"作者研究能力和团队特征分析研究的现状,以期为国内研究者提供借鉴与参考.方法:计算机检索主要中文数据库获取"课程思政"研究.采用书目共现分析系统(BICOMS-2)软件对纳入研究的年代、作者及其研究机构和省份等信息进行提取,利用NetDraw绘制作者、研究机构和省份网络社会关系图.结果:共纳入42篇"课程思政"研究,发文最多的省份是上海,研究机构是上海健康医学院,143位作者参与了研究的发表,126个作者形成25个研究团队,但各省份之间、机构之间合作较少.结论:"课程思政"研究存在省份和研究机构的不平衡性,高产作者相对极少,且研究内容相对分散.