基于MIT式教学模式下“动植物标本制作”与大学生创新创业能力培养的研究

Zhe LIU,Liyun YU,Xiyang LIU,Zhongjing ZANG,Guihua WANG,Cuihong XIAO

AEM RODUCTS ROCESSING（2019）

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Abstract

以“动植物标本制作”实验课程为例,开展了互联网思维下生物学本科生素质能力培养模式的研究.通过建立移动交互式教学(MIT)模式,从而更好地培养合格人才,训练本科生的动植物标本制作实验操作能力,培养本科生的创新思维,提升了生物学本科生创新型人才的培养水平,说明MIT模式下动植物标本制作是提高生物学人才创新创业能力培养的有效途径.

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