基于“可编程控制技术”课程混合式教学改革研究
Xinjiang Farm Research of Science and Technology（2015）
摘要
随着人机界面技术、微处理器技术及网络通信技术的日新月异,为“可编程控制技术”课程改革与创新提出来要求的同时也提供了助力.本文主要介绍了石河子大学此课程混合式教学实践情况,提出了混合式教学课程教学模式框架与实施方法,并总结了目前混合式教学过程中存在的问题与建议,以期为同行进行相关教学提供参考.
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