地方高校园艺专业培养效果的分析——以长江大学为例

Horticulture & Seed（2020）

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摘要

针对园艺3个不同生源组成的班级,进行培养效果的分析.调查发现不同生源的园艺专业在学习能力、创新能力、技能培养、考研就业等方面存在显著差异.根据培养效果,建议分别形成研究复合型、应用管理型以及技能管理型的人才模式,以更好促进地方高校园艺专业的发展.

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