阳台蔬菜在小学教学中的实践应用 ——以石家庄市农科院与某小学进行阳台蔬菜教学对接为例
Jilin Vegetable（2017）
Abstract
阳台蔬菜具有观赏、食用、美化环境的功能,应用到小学生教育教学中,又具有教学示范功能.在教学实践中,让小学生根据阳台环境选择适合的蔬菜品种,参与阳台蔬菜育苗、定植、栽培管理、病虫害防治等技术环节,既增强了教育教学的参与性、趣味性,又激发了小学生的求知欲,增强了对现代农业的感知.
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