环境工程微生物学任务型双语教学法
Teaching of Forestry Region（2013）
摘要
双语教学是高等院校培养国际化、高素质人才的必要手段和必然趋势,也是国家教育部大力提倡的教学方式.结合环境工程专业的特点及教学实践,探讨了环境工程微生物学双语教学中采用的任务型教学策略,分析了实施该课程双语教学的可行性,从任务型双语教学模式的确立、英文原版教材的选取、教学方法的实施、多媒体的应用、考核方式制定等方面进行了积极探索,总结了一些有益的经验.
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