《药理学》立体化教学模式在本科临床医学专业的应用
Science&Technology Vision（2019）
摘要
目的:探讨立体化教学模式在临床医学专业药理学的应用效果.方法:抽取两个班级,分为实验组和对照组,分别采用立体化教学模式和传统教学模式.课程结束后进行问卷调查和期末考核评价教学效果.结果:实验组各方面能力及期末成绩均高于对照组(P＜0 05).结论:临床医学专业《药理学》教学应用立体化教学模式能提高学生综合素质及能力,提高教学效果,值得推广.
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