2015-2030年云南省基础教育阶段教育资源需求预测

Science&Technology Vision（2018）

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摘要

学龄人口变动会对教育资源配置产生巨大影响,合理预测学龄人口规模能够为科学配置教育资源提供依据.本文运用人口预测软件CPPS,从学龄人口预测的视角,推算云南省未来基础教育阶段的资源需求量,为教育资源的优化配置提供了科学而具有可操作性的路径.

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