博客应用于课程教学的研究进展

博客作为一种用来表达思想,并不断更新的网络出版和交流方式.它的一些显著特点,如知识管理工具、个性化、协作学习等,可以为教学所用,应用于课程教学中,发挥其互动和知识更新的特定作用,成为传统教学中的有效辅助工具. 学生喜欢手机与网络的信息快捷性,课程博客无疑是受到学生欢迎的教学形式,博客教学通过博客的综合平台,实现教师不断提供知识、学生不断学习知识的过程.在博客教学中,教学是一个动态的、互动的过程,它能够有效实现学生在各个环节中的主体地位,提高学生地参与度,让各类学生都能亲身经历合作学习和知识更新建构的过程,提高学习兴趣;同时这种教学方式实现了知识及信息的更大程度的共享化、实际化和网络化.