高职教育园林工程技术专业现代学徒制"五段三岗双主体"人才培养模式的创新实践
Heilongjiang Agricultural Sciences（2018）
Abstract
现代学徒制是学校与企业合作以师带徒强化实践教学的一种人才培养模式.新疆农业职业技术学院通过开展国家级现代学徒制园林工程技术专业培养试点,为培养与岗位对接的园林行业的高技能人才,创新构建了"双主体"人才培养模式,同时在建设校企课程结构,打造专兼师资队伍,建立考核评价体系等方面都进行了创新和实践.
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