大学生应用与创新能力培养模式的探索——以衡水学院环境生态工程专业为例

xiandai nongcun keji（2017）

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摘要

本文以衡水学院环境生态工程专业为例,从制定培养方案、加强教学队伍建设、鼓励学生参加竞赛、强化毕业论文和实习等方面进行分析,探索适合应用型本科院校提高应用与创新能力的培养模式.

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