基于TAFE模式的水泵安装实作课程评价体系的设计
Journal of Kunming Metallurgy College（2019）
Abstract
TAFE是澳洲通用的以课程为核心来构建的职业技术教育模式,其评价体系包括知识、 能力及态度3个关键因素.按照水泵站安装实作课程的教学目标,依据TAFE模式的理念,设计了目标—要素—考核点三级教学评价体系,选取了观测检查表、现场操作、第三方评价报告3种评价工具与知识能力关键点进行匹配,最终完成对学习者的评价.
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