高职飞行器维修技术专业教学资源库建设与实践 ——以长沙航空职业技术学院为例
Journal of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College（2020）
Abstract
结合工作实践,以"一馆二园三基地四中心"为主线,即航空数字博物馆、专业园地、技能竞赛园地、培训认证基地、专业实训基地、国防教育基地、素材中心、课程中心、国际交流中心、协同创新中心等10个资源模块,探讨了建设飞行器维修技术专业教学资源库的做法和经验,以期为高职院校专业资源库建设提供借鉴.
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