高校网络教学平台的应用现状与发展对策 ——以南昌工程学院为例

Journal of Nanchang Institute of Technology(2016)

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摘要
以南昌工程学院为例,从大学生上网现状、网络教学平台的使用及其对大学生的影响三个方面进行问卷调查.获知网络已成为大学生日常生活的重要组成部分,但大学生对网络教学平台的了解和使用程度低;学生更多的是迫于老师要求或获取教学资源的需要才登录网络教学平台;学生渴望在平台上增加课程互动功能,让师生线上线下交流无缝连接.为此从充实教学资源、设计多样的互动方式和完善平台教师使用评价机制及激励措施等方面,提出强化网络教学平台建设和使用的对策.
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