三·三式案例教学法在军事装备学概论课程中的应用

针对案例教学中出现的若干问题，结合实际的装备教学，归纳出组织案例教学的三·三式案例教学法，并在军事装备学概论课程教学中进行了探索与实践。实践结果表明：依据三·三式案例教学法可明确教学双方角色定位、有效掌控案例教学进程，提高教学质量。