对分课堂在军校研究生理论课程教学中的应用
Journal of Academy of Military Transportation（2020）
摘要
为提高军事类研究生课堂学习效果和岗位任职能力,探索在理论课程中应用对分课堂教学模式.在分析对分课堂教学模式特点和基本流程的基础上,探讨该教学模式应用于军校研究生理论课程的现实意义,并从合理分组、优化内化吸收时间、调整考核评价方式和提高教员能力等4个方面提出建议.
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