加强师生沟通是学习医学生物化学的良好途径
BeiJing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao（2012）
摘要
生物化学是医学基础课程之一,一直被学生认为是较难掌握的一门学科,根据多年的教学经验,要搞好生物化学教学,首先要从加强师生沟通开始.因此教师应该具备渊博的专业知识、严谨的科学作风、并营造一种和谐、平等、互动的课堂氛围,加之有效的教学手段,为师生沟通建立有效的平台,从而提高生物化学的教学质量.
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