色彩在学龄前儿童APP界面设计中的应用探究

SHEJI（2019）

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摘要

聚焦学龄前儿童,探究色彩在学龄前儿童APP界面设计中的应用原则.梳理学龄前儿童的视觉状况、认知能力,结合具体案例分析总结色彩在学龄前儿童APP界面中的多重作用,并将色盲儿童的色彩辨识与用户体验情况纳入研究范畴.从学龄前儿童的需求与用户体验出发,结合色彩的功能性与审美性,提炼出适用于学龄前儿童的APP界面色彩搭配方案.

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