多种形式健康教育对肺心病患者康复的效果观察

目的:改变以往健康教育平铺、单纯、灌输式的形式,唤起患者积极、主动参与健康教育的意识。方法:观察组采用板报宣传、口头宣传等多种健康教育的形式,对照组采用一般健康教育形式。结果:两组接受健康教育的效果比较有显著性差异(P<0.01),对护理工作满意度的比较对照组明显高于对照组(P<0.01)。结论:采取多种形式的健康教育有利于肺心病患者的知信行的改变,提高护理人员素质能力,改善医院形象、提高医院的社会信誉和发展。