对三相电路教学中存在问题的分析及对策
Journal of Electrical & Electronic Education（2020）
Abstract
本文指出了目前"电路理论"教学中存在的不合理之处,主要涉及三相电路的分析方面.文中对教学中存在的问题进行了深入分析,通过引入极限的方法,给出了具体对策.本文内容对进一步提高"电路理论"教学质量,引导学生将数学理论应用于工程实际中的问题分析具有积极作用.
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